今回は、留学経験者の私も大変ためになった
予備校教師　関正生 氏の

　世界一わかりやすい英文法の授業

をレポートします。

【書籍名】
世界一わかりやすい英文法の授業
著者：関正生　（東進ハイスクール→秀英予備校講師）



【目次】
1 英文法のナゼ?を解き明かす
　―これでモヤモヤがスーっと晴れる(時制仮定法助動詞 ほか)
2 英語を形から理解する―文の形が意味を教えてくれる
　(頭韻倒置受動態 ほか)
3 品詞・機能を理解する―これで英文把握力がグ~ンとアップする
　(冠詞名詞形容詞 ほか)
・コラム
・巻末
・あとがき
・参考文献


【感想】

テーマ:読書メモ - ジャンル:本・雑誌

すっごく久しぶりの投稿です。。。(^^;

今回は、カナダ留学経験者の私も大変ためになる
予備校教師　関 正生 氏の

　世界一わかりやすい英語の勉強法

をレポートします。

【書籍名】
世界一わかりやすい英語の勉強法
著者：関正生　（東進ハイスクール→秀英予備校講師）



【目次】
第１章 語学に必要な「メンタル」を鍛えよう！
　１　英語で「もうひとりの自分」を手に入れる
　２　大事なのは「英語をキライにならないこと」
　３　勉強は３日続けばとりあえずＯＫ！
　４　自信をなくす必要はまったくない２つの理由
　５　「ＴＯＥＩＣ９００点でも仕事で使えない」はなぜ起こる？
　６　集中力が高まる「本気モード」の勉強法
　７　「語学に終わりはない」からこそ自分でゴールをつくる

第２章 「世界」わかりやすい「単語・熟語の勉強法」
　１　英単語は「リアリティ」で覚える
　２　英単語を覚えるコツは「欲張りすぎない」こと
　３　１ヵ月に６回、同じ単語に目を通す
　４　単語はＯ．１秒で意味が言えるまで繰り返す
　５　誰でも１ヵ月で1000単語覚えられる方法
　６　理屈がわかれば熟語の暗記量は激減する

第３章 世界一わかりやすい「文法・リーディングの勉強法」
　１　ネイティブにも日本人にも「英文法」は必要
　２　文法のルールがわかればムダな勉強時間が減る
　３　読むスピードが速くなる「３つの力」とは
　４　お気に入りのあのマンガ・小説で英語が勉強できる
　５　英字新聞はとにかく気楽に読む

第４章 世界一わかりやすい「リスニング・発音の勉強法」
　１　「４つの知織」で英語が聞こえるようになる
　２　１段上を目指すならシャドーイングを毎日やる
　３　ボクが人生で一番聞き込んだ、とっておきの教材
　４　発音記号を覚えると英語の音を聞きわけられる

第５章 世界一わかりやすい「ライティング・スピーキングの勉強法」
　１　英文は「子どもに説明する」発想で書く
　２　英会話に「決まり文句の丸暗記」は必要ない
　３　会話の間をつなぐキラーフレーズを覚えておく
　４　「書く練習」が英会話にブレイクスルーを起こす
　５　声の大きさが伝わりやすさを決める

第６章 プロ講師の「学習ツール活用法」
　１　本に書いてあることがなかなか覚えられない理由
　２　参考書・問題集は一気にやって、繰り返す
　３　いい辞書は勉強の効率をぐんと上げる
　４　ネイティブ講師には自分から指示を出す

第７章 基礎トレーニング後の「英語の試験対策」
　１　資格試験には、とりあえず申し込む
　２　知っておきたい試験中のささいな話
　３　英検は「基礎力」と「度胸」で突破する
　４　世の中にたくさんあるＴＯＥＩＣ本のオススメはコレ！
　５　留学希望者のための試験、ＴＯＥＦＬ・ＩＥＬＴＳ
　６　ビジネス英語は３つのポイントを押さえて乗り切る

おわりに


【感想】

テーマ:読書メモ - ジャンル:本・雑誌

今回は、あのトム・クルーズも師事したという
L.ロン ハバード氏の

　学び方がわかる本

をレポートします。

【書籍名】
学び方がわかる本
著者：L.ロン ハバード



【目次】
■勉強するということ
■勉強の方法
■勉強の障害
　１）いちばん重要な障害 誤解語
　２）他の障害 マスがないこと
　３）もうひとつの障害 段階の飛び越し

【感想】
本書は、あまり勉強をしたがらない我が子に
どうすればより勉強に興味を持ってもらえるかと思い
手に取りました。

本書はイラストが中心なので、スラスラと読め
30分もあればひと通り読めます。

本書のポイントは、勉強するにあたっての
以下の”３つ障害”をどう克服するかだと思います。

１）誤解語（ごかいご）

　・言葉をきちんと理解していないもの
　・言葉をきちんと理解してないため、そこがネックとなり
　　いまいち理解しきれず、結果、勉強したくならない

　　⇒これを克服するには、「誤解語」を辞書など調べ理解する

　　※「英単語」は良い例だと思います。
　　　その単語が分からないので、いまいち全体訳が分からない。　


２）マスがないこと

　・つまり対象物をきちんと理解できていないこと
　
　⇒これを克服するには、「対象物を実際に見てみる」「絵を書いてみる」など

　※たとえば”volcano（火山）”という英単語がわからない場合、
　　実際に「火山の写真を見たり」「火山の絵を自分で書いてみる」ことで
　　文字としてでなく”視覚”や書くこと”で定着させることと思います。


３）段階の飛び越し

　・つまり何かを覚える場合、自分が理解できる順序で覚えていく。

　⇒これを克服するには、わからないことがあれば、前に戻って、そこからやり直す

　※たとえば英語でうまく話せない場合、発音や難しい単語を覚える前に
　　「基礎的な単語を覚える」「代表的な会話例文を覚える」などして
　　あらかじめ基本を抑えておくということかなと思います。
　　もしくは興味のある分野から覚えていく。


これらをすっ飛ばしてしまい、先に進ませていたので
子供たちもあまり勉強に興味持てなかったのだと思います。

なので、我が家の場合、
子供の苦手とする「国語」では
どこでつまづいてしまってるのかを
探し当てて見たいと思います。

そして、つまづいている箇所で

　・誤解（理解しきれていない）語がないか？
　・その語をきちんとイメージできてるか？

などを確認していきたいと思います。

今回は、私が以前参加した
土井英司氏の『ザ・プロフィール講座』で
同期だった近藤麻理恵さんの

　人生がときめく片づけの魔法

をレポートします。

【書籍名】
人生がときめく片づけの魔法
発行：サンマーク出版　著者：近藤麻理恵（こんまり）



【目次】
１．片付けても、片付けても、片付かないのはなぜ？
２．まずは「捨てる」を終わらせる
３．「モノ別」に片付けるとこんなにうまくいく
４．人生がキラキラと輝く「ときめき収納レッスン」
５．人生がドラマチックに変わる片付けの魔法


【要約】
■片付ける順序

　１）事前準備
　　・理想の暮らしを考える

　２）片付け
　　・「モノ別」で片付ける
　　　衣類⇒本類⇒書類⇒小物類⇒思い出の品類
　　・悩む場合は「さわってときめくか」
　　・片付けの際、１人でやる
　　　（母親がいると阻止される）
　　・いらないものを家族にあげない
　　・ものをおく定位置を決める
　　・収納は限界までシンプルにする
　　・収納場所を分散させない
　　・立てて収納する（積むのはNG）
　　・バッグは同じ種類のバッグの中に入れて収納
　　・大物類は全部「押入れ」に入れる
　　・見られたくないものは「クローゼット」内に飾る
　
　　・本の片付け方
　　　　①すべての本を床に全部並べる
　　　　②未読の本は処分する
　　　　　⇒この時、ときめいたものだけ残す
　　　　③殿堂入りと思える本は残す

■気になったフレーズ

　・捨てることをまず完了させる（一気に、短期に、完璧に）
　・片付けとは、「モノを通して自分と対話する作業」
　・本は読みたいと思った時に読む
　・実家を思い出の品の避難場所にしない
　・部屋を片付けるとやりたいことが見つかる
　・片付けは毎日するものでない
　・家族にイライラする時は、自分の部屋に原因あり

今回は、田坂広志氏の

　使える弁証法

をレポートします。

【書籍名】
使える弁証法
発行：東洋経済新聞社　著者：田坂広志




【感想】
この本は、以前平秀信氏が
推薦本として紹介してあったので
気になり、今回読んでみました。

そもそも、「弁証法(べんしょうほう)」とは何かと言うと

　哲学の用語で、現代において普通にいわれるときには、
　ほとんどがヘーゲルやマルクスの弁証法を意味し、
　世界や事物の変化や発展の過程を本質的に理解するための方法、法則とされる
　（ヘーゲルなどにおいては、弁証法は現実の内容そのものの発展のありかたである）。
　※Wikipediaより引用

ということです。

イマイチ意味が分かりませんが、
本書では、ヘーゲルの弁証法を元に
５つの法則を紹介しています。

そのうちの代表的な法則として

　「ものごとは、螺旋（らせん）的に発展する」

ということが説かれています。

つまり、

　物事の進歩や発展は、
　既存の価値に、
　新たな価値を付け加えた形で進化する

ということのようです。

具体例としては、

　オークション（市場での物品売買⇒ネット上での売買）
　ギャザリング（生協を通じた共同購入⇒ネット上での共同購入）
　自律学習（寺子屋⇒Eラーニング）
　手紙（手書きの文（ふみ）⇒Eメール）

というのが書かれています。

つまり

　社会や市場や企業が進化するとき
　「便利になった懐かしいものが、復活してくる」

という現象が起こることを述べています。


このことをベースに、物事を発想すると
あらたなアイデアが創出できるようです。

これ以外にも残り４つの法則が書かれています。

あなたも、これら計５つの法則を駆使し
アタマの体操を兼ねて、アイデアを考えてみては
いかがでしょうか？

もしかしたら、
新たなビジネスを生み出せるかもしれません！？


【気になったフレーズ】